据新华社报道，为切实解决涉未成年人网课平台突出问题，维护未成年人合法权益，促进网课平台规范有序发展，中央网信办、教育部近日启动为期2个月的涉未成年人网课平台专项整治。

　　网络“云课堂”已成为广大学生疫情期间学习的主渠道，但一些网站平台无视社会责任，屡屡利用网课推广网游、交友信息，甚至散布色情、暴力、诈骗信息，危害广大学生特别是未成年人的身心健康，社会影响十分恶劣。

　　未成年人由于缺乏完全的认知能力、判断能力以及足够的自制能力，对真、善、美，假、恶、丑的区分界限认识模糊，容易被不良文化所吸引，以致对社会的认知产生偏差。在不良文化垃圾毒害下的青少年，极易形成严重扭曲的金钱观、畸形的消费观、颓废的享乐观，极易诱发为满足私欲而大肆进行侵财类犯罪以及寻求感观刺激、宣泄颓废情绪的犯罪。这从法院审理的涉未成年人犯罪案件中，已得到充分证实。

　　未成年人就像一颗幼苗，更需要扶植。因此，相关部门及家庭和社会应对他们多一份责任，多一份关爱，多一份操心。不该让孩子看的绝不让看、不该学的绝不让学，在未成年人的心理上高高筑起法律和道德的“防洪大堤”。开设未成年人网课的各类网站平台，必须切实承担信息内容管理主体责任；要对课程严格审核把关，确保导向正确；开设评论互动功能要建立信息内容“先审后发”制度；要加强网课页面周边生态管理，不得出现危害未成年人身心健康的内容；不得利用弹窗诱导点击不适宜未成年人的页面；不得推送与学习无关的广告信息；不得利用公益性质网课谋取商业利益。

　　因此，有关部门开展涉未成年人网课平台专项整治，刻不容缓。要进一步加大对涉未成年人网课平台违法违规行为的执法处罚力度，按照露头就打、从严从重原则，依法处置违法违规网站平台和相关机构，为未成年人营造积极健康的网络学习环境，如此则善莫大焉。