沛县法院“互动式教学”开展大学习大讨论
2008-09-15 08:29:27
中国法院网讯 (任少鹏 高艳) 为了更加深入地开展“大学习、大讨论”活动,江苏省沛县人民法院决定在全院范围内开展以业务知识和岗位技能训练为主要内容的“互动式教学”活动。
在此项活动中主要运用四种方法:一是主题讲课,每位审判人员要承担一定数量的教学课题,在一定范围内进行专题授课。课题由讲课者根据自身特长和岗位实际选择,并由本庭室统筹安排确定。审判人员在讲课前要进行充分的准备,把讲解内容高度压缩,以求取得良好的讲解效果。法官们通过学习其他同志的工作经验、解决实际问题的技巧,查找自己在工作中的不足,制定改进措施。二是座谈研讨,就本庭室工作中涉及的业务问题分若干专题开展研讨。对同一业务问题能形成共识的,要形成纪要,供以后工作中参考。不能形成共识的,要继续加强调查研究,寻找最有价值的审判实践方法和经验。三是交流经验,各庭室组织关于互动式教学工作的经验交流会,组织本部门个人和个人之间进行教学工作经验交流;法院部门和部门之间的经验交流大会,由研究室和政治处牵头统一组织。充分利用该院内部刊物和宣传平台,在局域网上设立“大学习、大讨论”专题版块,就互动式教学工作组织法官和工作人员踊跃发言、讨论。四是结对帮教,结对帮教采取部门内部人员结对为主的形式,由审判人员两人,或审判人员和书记员两人,或书记员和书记员两人,或法警与法警两人组成一个帮教单元,进行业务知识和岗位技能的教导和帮助,做到互帮互助,相互尊重,取长补短,共同提高。
在此项活动中主要运用四种方法:一是主题讲课,每位审判人员要承担一定数量的教学课题,在一定范围内进行专题授课。课题由讲课者根据自身特长和岗位实际选择,并由本庭室统筹安排确定。审判人员在讲课前要进行充分的准备,把讲解内容高度压缩,以求取得良好的讲解效果。法官们通过学习其他同志的工作经验、解决实际问题的技巧,查找自己在工作中的不足,制定改进措施。二是座谈研讨,就本庭室工作中涉及的业务问题分若干专题开展研讨。对同一业务问题能形成共识的,要形成纪要,供以后工作中参考。不能形成共识的,要继续加强调查研究,寻找最有价值的审判实践方法和经验。三是交流经验,各庭室组织关于互动式教学工作的经验交流会,组织本部门个人和个人之间进行教学工作经验交流;法院部门和部门之间的经验交流大会,由研究室和政治处牵头统一组织。充分利用该院内部刊物和宣传平台,在局域网上设立“大学习、大讨论”专题版块,就互动式教学工作组织法官和工作人员踊跃发言、讨论。四是结对帮教,结对帮教采取部门内部人员结对为主的形式,由审判人员两人,或审判人员和书记员两人,或书记员和书记员两人,或法警与法警两人组成一个帮教单元,进行业务知识和岗位技能的教导和帮助,做到互帮互助,相互尊重,取长补短,共同提高。
责任编辑:陈思
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