郑铁中院开展廉政作风教育月活动实践科学发展观
2008-11-10 10:45:13
中国法院网讯 (余猛 姚黎辉) 为切实搞好深入学习实践科学发展观活动,进一步加强法院队伍建设,着力解决法官队伍在党风廉政建设和作风建设方面存在的突出问题,不断提高司法保障能力和司法服务水平,郑州铁路运输中级法院按照河南省高院要求,自10月中旬至11月中旬部署开展廉政作风教育月活动。
此次活动重点解决七个方面的问题:一是解决以权谋私、司法不廉的作风问题,增强秉公用权的意识,树立清正廉洁的形象;二是解决官僚衙门的作风问题,消除特权思想,贯彻司法为民的意识,树立亲民、爱民的形象;三是解决自由散漫的作风问题,增强责任心和遵纪守法的意识,树立令行禁止的形象;四是解决简单粗暴的作风问题,杜绝对当事人“冷、横、硬、推、拖”的现象,增强谦虚自律的意识,树立文明司法的形象;五是解决消极不为的作风问题,提高办案质量,增强效率作为意识,树立勤勉敬业的形象;六是解决贪图享乐的作风问题,增强无私奉献的意识,树立艰苦奋斗的形象;七是解决人情关系重于国法的作风问题,增强中立平等的意识,树立公正司法的形象。
为确保作风教育月活动取得实效,中院成立了以院长为组长的“廉政作风教育月”活动领导小组,下设办公室负责日常工作。活动分三个阶段,第一阶段主要是“学”。通过采取集中学习、个人自学、专题辅导和座谈讨论等形式,落实学习内容,撰写心得体会,深化教育效果。第二阶段主要是“查”。一是查思想,看工作中是否树立“公正司法、一心为民”的指导思想,个人的人生观、价值观、法治理念是否正确;二是查工作,看能否从党和国家的大局去思考、谋划法院工作,是否将满足人民群众的司法需求作为法院工作的出发点和归宿点,是否带着深厚的群众感情去办案,办案的质量和工作效率是否有提高;三是查能力,看个人认识和把握大局的能力、认识和把握社情民意的能力是否有提高,综合素质是否适应人民群众日益增长的司法需求;四是查作风,看司法为民意识强不强,是否将人民群众对司法的感受、意见和认同转化到改进工作上,是否存在对当事人冷、硬、横、推、拖现象,有无拘私枉法、钱权交易和违法违纪等问题;五是查制度,看各项审判执行制度是否以人为本,是否方便人民群众诉讼,是否体现公平正义,是否影响、阻碍人民群众依法维护自己权益的正当诉求。第三阶段主要是“改”。针对查摆出来的问题,制定整改措施,抓好落实。坚持思想作风整改与工作整改相结合,解决突出问题与健全工作制度相结合,自我整改和组织处理相结合,并做好责任追究的建章立制工作。要边学边改、边查边改、边整边改,明确整改重点,确定整改时限,落实整改责任。已具备整改条件的问题,要马上整改;通过努力能够解决的问题,要限期整改;一时解决不了的问题,要积极创造条件逐步解决。对于发现的法官违法违纪问题,属于情节轻微、认识较好、没有造成严重后果的,要进行批评教育;对问题比较严重,又不能主动查摆,构成党纪、政纪处分的,要依法依纪严肃查处。
目前,此项活动正按步骤分阶段地有序进行中。
此次活动重点解决七个方面的问题:一是解决以权谋私、司法不廉的作风问题,增强秉公用权的意识,树立清正廉洁的形象;二是解决官僚衙门的作风问题,消除特权思想,贯彻司法为民的意识,树立亲民、爱民的形象;三是解决自由散漫的作风问题,增强责任心和遵纪守法的意识,树立令行禁止的形象;四是解决简单粗暴的作风问题,杜绝对当事人“冷、横、硬、推、拖”的现象,增强谦虚自律的意识,树立文明司法的形象;五是解决消极不为的作风问题,提高办案质量,增强效率作为意识,树立勤勉敬业的形象;六是解决贪图享乐的作风问题,增强无私奉献的意识,树立艰苦奋斗的形象;七是解决人情关系重于国法的作风问题,增强中立平等的意识,树立公正司法的形象。
为确保作风教育月活动取得实效,中院成立了以院长为组长的“廉政作风教育月”活动领导小组,下设办公室负责日常工作。活动分三个阶段,第一阶段主要是“学”。通过采取集中学习、个人自学、专题辅导和座谈讨论等形式,落实学习内容,撰写心得体会,深化教育效果。第二阶段主要是“查”。一是查思想,看工作中是否树立“公正司法、一心为民”的指导思想,个人的人生观、价值观、法治理念是否正确;二是查工作,看能否从党和国家的大局去思考、谋划法院工作,是否将满足人民群众的司法需求作为法院工作的出发点和归宿点,是否带着深厚的群众感情去办案,办案的质量和工作效率是否有提高;三是查能力,看个人认识和把握大局的能力、认识和把握社情民意的能力是否有提高,综合素质是否适应人民群众日益增长的司法需求;四是查作风,看司法为民意识强不强,是否将人民群众对司法的感受、意见和认同转化到改进工作上,是否存在对当事人冷、硬、横、推、拖现象,有无拘私枉法、钱权交易和违法违纪等问题;五是查制度,看各项审判执行制度是否以人为本,是否方便人民群众诉讼,是否体现公平正义,是否影响、阻碍人民群众依法维护自己权益的正当诉求。第三阶段主要是“改”。针对查摆出来的问题,制定整改措施,抓好落实。坚持思想作风整改与工作整改相结合,解决突出问题与健全工作制度相结合,自我整改和组织处理相结合,并做好责任追究的建章立制工作。要边学边改、边查边改、边整边改,明确整改重点,确定整改时限,落实整改责任。已具备整改条件的问题,要马上整改;通过努力能够解决的问题,要限期整改;一时解决不了的问题,要积极创造条件逐步解决。对于发现的法官违法违纪问题,属于情节轻微、认识较好、没有造成严重后果的,要进行批评教育;对问题比较严重,又不能主动查摆,构成党纪、政纪处分的,要依法依纪严肃查处。
目前,此项活动正按步骤分阶段地有序进行中。
责任编辑:崔真平
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