近年来，校园霸凌现象时有发生，引起社会广泛关注。天津市宁河区人民法院苗庄人民法庭通过审理因学生霸凌引发的健康权、人格权纠纷等案件，分析发现此类案件主要有以下特点:

　　参与人数较多。通常情况被霸凌的同学为落单学生，而参与霸凌的同学一般都在3人以上，有的多达十数人，除在校学生外，有的还掺杂一些校外闲散人员，由于霸凌者人数多，被霸凌的同学只身很难招架，如若还手可能还会招致更加严厉的打击报复。

　　霸凌手段粗暴。霸凌者常采取威胁、恐吓、侮辱、殴打等方式，对被霸凌者进行霸凌，有的甚至还对施暴过程进行录像并传播，给被霸凌学生的身心造成了严重伤害。

　　后果较为严重。参与霸凌的学生在施暴时往往不计后果出手很重，严重摧残了被霸凌学生的身心健康，不仅肢体受伤，心理上更是造成挥之不去的梦魇。

　　霸凌多事发在校外。学生霸凌以高年级学生居多，虽然多发生在初、高中学生之间，但霸凌很少发生在校内，通常都发生在周围人员稀少的校外僻静处，由于被霸凌者人单势孤，即使呼救也无济于事，正因如此，霸凌者才会肆无忌惮、有恃无恐。

　　为预防和避免校园霸凌现象的发生，笔者提出以下对策建议：

　　一是学校要加强教育管理，提高学生道德素养和法律意识。尽管霸凌多发生在校外，但学校的职责亦责无旁贷。学校除了教书之外，更要担负起育人的重要职责，一方面要加强思想道德教育，教育引导广大同学从小树立正确的世界观、人生观、价值观，培养真善美的良好道德品质，提高学生的道德修养；另一方面要加强法治教育，教育广大同学遵守校规校纪和法律，增强法律意识，做遵纪守法的新时代好学生。

　　二是家长要培养良好家风，为孩子成长创造良好家庭环境。父母是孩子的第一任老师，家庭环境对孩子的健康成长至关重要。父母要发挥好榜样的作用，努力培养良好家风家教，传承团结友爱、与人为善的传统美德。家长不仅要关心孩子的学习成绩，更要关注孩子的交友和品德养成，特别是对进入青春期的孩子要进行正确引导，帮助他们平稳度过青春期，防止他们因青春期叛逆沾染不良习惯和走上歪门邪道。

　　三是学生要善于自我防护，避免自己遭受霸凌伤害的发生。要增强自我保护意识，注意自身的言行举止，尽可能避免与其他同学产生不必要的冲突。当遭遇霸凌时，要保持镇静，不要惊慌，尽量拖延时间，想方设法寻求老师、路人的帮助，积极寻找机会逃脱，事后要将被霸凌的情况及时报告老师、家长或报警，不能忍气吞声，否则只会助长霸凌者变本加厉。

　　四是社会要加大治理力度，积极对霸凌现象进行综合治理。预防学生被霸凌需要全社会齐抓共管，形成合力。有关部门要加强对影视剧、网络游戏等含有暴力内容的审查和清理，净化社会环境，减少暴力等不良内容对青少年的影响和毒害。政法部门要主动担当作为，充分发挥好政法干警兼任学校法治副校长的作用，积极开展送法进校园进课堂活动，坚持法治教育从娃娃抓起，通过以案说法、模拟法庭等形式广泛开展普法宣传教育，提高同学们遵纪守法的法律意识。对发生的学生霸凌案件，要力促矛盾真正消弭；构成犯罪的，要坚持“宽严相济”的原则，最大限度挽救失足未成年学生；对性质恶劣、情节严重的，坚决依法追究刑事责任。