大多数人眼中，法律庄重严肃，文学亲切可人，法官冷若冰霜，作家善解人意，彼此风马牛不相及，甚至是相互对立。其实细究起来，两者貌似水火不容，实则水乳交融，相得益彰。

　　在审判实践中，一个优秀的法官，除了必备严肃、认真、独立、公正的法官范儿，还得有点文学范儿，借鉴文学的特征，追求艺术性、情感性、审美性与教育性的统一，以更好地做好审判工作。

　　艺术性是文学的显著特征。作家善于调动各种艺术手段和技巧，还原本色生活，表达自己的情感和愿景，这点值得法官学习和借鉴。在审判中，真实是法官坚守的司法底线。法官必须以事实为依据，以法律为准绳，于庭审中理性客观对待证人、证据，认真听取各方当事人意见，从多个渠道，多个侧面来印证证据证言的真实性。但这是对法官的基本要求，而一个优秀的法官往往在庭审技巧、处理当事人关系等方面更略胜一筹。优秀的法官往往会通过当事人语言、声音与仪表或其他表现，依据生活知识、社会常识、常情常理、民风民俗等作出判断，对不同职业、不同年龄、不同文化层次的当事人，采用不同的心理策略、庭审方法、教育方式，让每一次庭审成为展示法治精神的完美艺术作品。

　　情感性是文学的突出特征。文学情感性的高明之处在于能深入人的内心世界，把我们生命中被压抑的欲望和秘密透露出来。审判实践中，很多当事人不仅仅是为了赢得一场官司，还为了得到一种精神的慰藉。优秀的法官常换位思考，站在双方当事人的角度，以情感人，以理服人，在实现合理公正解决案件的同时，疏导当事人对彼此和现实的不满或绝望，满足双方当事人被极度感性或过度理性驱逐的精神需求，真正实现案结事了。

　　审美性是文学的重要特征。审判工作除了要合情合理合法外，也需要像文学作品一样，具有审美性。庭审中，法官着装应该符合法定的程序和规范，彰显威严庄重之美。语言、神态、眼神、动作也应视情况作相应的调整，让整个庭审展现出丰富多样、摇曳多姿的美感。如对情绪激动者，注重语调平和；对文化层次低者，注重耐心的以情理释法；对藐视法律者，注重义正辞严；对遵纪守法者，注重热情以示褒扬。

　　教育性是文学的终极目标。中国文学自古就有教化的传统。《论语·阳货》云“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨”。同样，一个案件的审结，除了要求公平公正的结果外，还应该对当事人和社会起到一定的教育作用。在案件的审理过程中，应积极的运用人格教育、伦理教育、道德教育、婚姻爱情教育，劝导生活方式、劝诫人生不良、倡导道德伦理等，以此感染人、教育人、鼓舞人。

　　当然，法官们在工作之余，也可以更加直接的文学范，深入浅出的笔法，创作法治文学作品，解决大多数人不懂法律的矛盾，为增强人们的法治意识，弘扬社会主义法治精神，为推动法治中国、平安中国建设提供更加丰富的精神食粮，实现习近平总书记提出的“让法治成为一种全民信仰”。

　　（作者单位：重庆市第五中级人民法院）