16岁的高中学生舒某，因犯抢劫罪被起诉到重庆市涪陵区人民法院，少年合议庭的法官们倾爱心挽救，使舒某重返校园，产生了良好的社会效果。

　　　　　　　　 倾心挽救

　　舒某，男，现年16岁，系某厂子弟中学高一学生。2007年1月7日21时许，舒某携带柴刀到重庆市涪陵区乌江大桥桥头伺机作案。当晚22时30分，在此经营小卖部的施某某、秦某某二位60多岁的老人关门准备休息时。舒某手持柴刀冲进小卖部，大喊：“把钱拿出来！”舒某上前抢施某某身上装钱的挎包，二位老人奋力反抗、大声呼救。舒某恐慌，持刀将二位老人砍成轻微伤后逃离现场，未抢得财物。舒某在逃跑途中被乌江大桥武装检查站的民警抓获。

　　2007年3月21日，重庆市涪陵区人民法院受理了舒某犯抢劫罪一案。少年合议庭的法官们对此案十分重视，不是一判了之，而是倾爱心极力挽救。于是，法官们走访学校老师和监护人，了解舒某的成长经历和犯罪原因，以便针对性地进行教育。法官与舒某的亲属和班主任老师进行了交流。得知舒某的父母外出打工多年，舒某随婆婆生活，经济状况不宽裕，生活艰辛。舒某平时在学校表现不错，还担任过班干部。由于父母关爱不足，缺少亲情，性格比较内向，加之放学后，监护人也没有足够的精力教育、监护，舒某系一时糊涂走上了犯罪道路。法官们认为，如果加强教育，舒某完全有改过自新的条件。

　　为了取得受害人谅解，法官召集受害方和舒某的亲属进行调解，经耐心的调解，双方达成了协议，由舒某赔偿了受害人医疗费等经济损失2000元，为从轻判处创造了条件。

　　　　　　　　　　　　　寓教于审

　　少年合议庭的法官将对舒某的挽救教育贯穿整个审判全过程。在法庭上创造温馨和谐的审理环境，实行不公开审理，押解中不带械具，审理中让舒某坐着受审，法官自始至终使用温和的语言发问，让舒某完整陈述犯罪的动机和原因，主审法官在批评的同时，还分析了犯罪行为的危害。指出：“犯罪行为不仅触犯了刑法，还辜负了亲人、老师的养育和培养之恩。”法官鼓励舒某：“吸取教训，只要改过，就有希望找回宝贵的学习生活，做一个对社会有用的人。”

　　法官的审理方法和充满爱心的教育，使舒某对自己的行为悔恨不已，几次泪流满面、失声痛哭，表示一定牢记法官教诲，痛改前非，重新做人，用实际行动来报答法官的教育和宽大。

　　法官当庭评议，表示将依法认真考虑从轻或减轻处罚。整个审理过程令舒某和监护人十分感动。合议庭根据舒某系犯罪未遂、初犯等事实及犯罪情节，决定对其减轻处罚，依法判处舒某有期徒刑一年，缓刑一年零六个月。

　　　　　　　　　　　　　爱心延续

　　法官审理结束后，挽救教育舒某的工作没有结束，而是将舒某重回学校的愿望落到实处。法官再次与学校领导及舒某的班主任老师进行座谈，请求让舒某重返校园完成学业，校方被法官的爱心和认真负责的工作态度所感动，表示同意接受舒某返校读书。

　　法官又及时将这一喜讯转告舒某及其监护人，让他们再一次感动落泪。舒某泪流满面的说：“我一定要珍惜难得的机会，好好学习，做一个德智体全面发展的好学生！”舒某的亲属深受感动，表示以后一定要加强监管和教育，配合学校把舒某培养成一个有用之才！