卓越工程师培养现场交流推进会10日在天津召开。记者从会上获悉，我国正持续推进工程硕博士培养改革专项试点，加快构建中国特色、世界水平的卓越工程师培养体系。

　　教育部发布数据显示，为深化工程硕博士培养改革，2022年起，已专门支持30所高校增设41个工程硕博士专业学位授权点。目前，承担任务的59所高校，共有680个工程硕博士专业学位授权点，工程硕博士培养改革专项试点已全面铺开。

　　此外，我国不断建设国家卓越工程师学院等培养新平台。截至目前，我国已建设32个国家卓越工程师学院，共有校企双导师队伍1.7万名，其中企业导师8100多名、一线总师1300多名。校企协同建设的首批18门“高阶性、前沿性、交叉性、挑战度”核心课程已发布。

　　教育部还支持北京、上海、粤港澳大湾区建设4个国家卓越工程师创新研究院。教育部等5部门共同作为指导单位，支持清华大学、北京航空航天大学、中国石油集团等33家单位发起成立“中国卓越工程师培养联合体”。

　　教育部部长怀进鹏表示，要锚定为发展新质生产力、推动高质量发展自主培养急需人才的大目标，以大规模、有组织、成建制的产教深度融合方式，探索培养与现代经济、现代科技、现代产业发展相适应的卓越工程师。

　　怀进鹏认为，要坚持问题导向，找准和破解卓越工程师培养过程中的关键问题，在评价标准、课程教材、资源配置等方面进一步改革创新，推动大学实现技术转移和问题驱动下的科研水平提升，增强学生在重大工程实践中解决大规模复杂问题的能力，实现培养方式从以知识为中心到以创新能力为中心的转换。