10月20日上午，爱国主义教育法草案二审稿提请十四届全国人大常委会第六次会议审议。本次修改充实了爱国主义教育的内容，完善铸牢中华民族共同体意识教育的规定，增加传承和发展中华优秀传统文化、坚定文化自信、建设中华民族现代文明方面的内容，完善学校爱国主义教育的规定，加强爱国主义教育的实施措施。

　　为进一步完善铸牢中华民族共同体意识教育和宗教方面爱国主义教育的内容，草案二审稿增加规定：增进对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同；增强宗教教职人员和信教群众的国家意识、公民意识、法治意识和爱国情感，引导宗教与社会主义社会相适应。

　　为贯彻落实习近平总书记在文化传承发展座谈会上的重要讲话精神，草案二审稿增加了坚定文化自信方面的内容，规定：爱国主义教育应当坚持传承和发展中华优秀传统文化，弘扬社会主义核心价值观，推进中国特色社会主义文化建设，坚定文化自信，建设中华民族现代文明。

　　对于完善学校爱国主义教育的规定，草案二审稿增加将爱国主义教育内容融入各类教材中，融入校园文化建设，增强爱国主义教育感染力等内容。

　　草案二审稿将对台湾同胞爱国主义教育的内容单独表述，明确规定：国家加强对推进祖国统一方针政策的宣传教育，增强包括台湾同胞在内的全中国人民对完成祖国统一大业神圣职责的认识，依法保护台湾同胞的权利和利益，坚决反对“台独”分裂行径，维护中华民族的根本利益。

　　此前，有的常委会组成人员、地方和社会公众提出，爱国主义教育主管部门应当充分发挥统筹协调职能，加强爱国主义教育的实施。草案二审稿增加一条规定：中央和省级爱国主义教育部门和单位创新爱国主义教育方式，充分利用各类资源和平台载体，推进爱国主义教育有效实施。