调查称9成大学生认同辛亥革命意义在推动社会进步
2011-10-10 15:34:02 | 来源:中新网-解放日报 | 作者:彭德倩
百年前志士仁人救亡图存的辛亥革命,在今天大学生的历史记忆中留下了怎样的印痕?当代大学生了解辛亥革命吗?复旦大学新闻学院精确新闻报道课题组在本市18所高校近千名学生中调查,昨天发布的调查报告《上海大学生与辛亥革命的印象与记忆》显示:91.7%的大学生将“弘扬民族精神”列为纪念辛亥革命的最主要意义;90%的大学生认为辛亥革命的历史意义是 “推动中国社会进步”。
近八成学生希望深入了解辛亥革命
调查发现,“中华民国中央政府设在南京”是最为被访者熟知的,问卷中有超过七成的大学生答对;但学生们对于辛亥革命发生的历史背景、爆发的具体时间、革命成果等的相关知识了解不足。例如,武昌起义爆发的时间、中华民国临时政府的定都城市、《临时约法》颁布的年份等有关辛亥革命史实的5道知识题,大学生的平均得分仅为2.4分,远低于及格线3分。
仅53.5%的学生知道《中华民国临时约法》在1912年颁布,超过三分之一表示不知道,其余13.3%的人选择了别的年份。超过半数的大学生表示不知道武昌起义爆发的具体时间是1911年10月10日。在被问到辛亥革命爆发时,清朝哪位皇帝在位,三分之一的大学生知道是宣统帝,还有更多人选择了戊戌变法时在位的光绪帝。只有5.9%的被访大学生知道具体组织和发动武昌起义的团体是共进会和文学社。
调查数据显示,77.4%的同学表示“有兴趣对辛亥革命做更深入的了解”。
提到辛亥革命,最先想到孙中山
对于辛亥革命的历史意义,受访学生都给予积极肯定。以五分为认同度最高,“推动中国社会进步”一项的评分为4.12分,“中国人民为改变自己命运奋起革命”和“推翻满清王朝结束了封建帝制”两项评分紧随其后。
受访学生对中立或负面的评价比较不认可。30.5%的大学生不认同“未能改变国家面貌与人民命运”一项的表述,其平均分值为3.21,“建立了资产阶级共和国”一项的分值为3.17。
此次调查设置了一道开放题:“提到辛亥革命,您最先想到的是什么?请用一句话把它记录下来。”对此,绝大多数大学生都提到了辛亥革命中给他们留下深刻印象的人物。有62.2%的大学生提到“孙中山”,而孙中山的代表思想“三民主义”被提及的比例达到了29.6%。
近八成学生希望深入了解辛亥革命
调查发现,“中华民国中央政府设在南京”是最为被访者熟知的,问卷中有超过七成的大学生答对;但学生们对于辛亥革命发生的历史背景、爆发的具体时间、革命成果等的相关知识了解不足。例如,武昌起义爆发的时间、中华民国临时政府的定都城市、《临时约法》颁布的年份等有关辛亥革命史实的5道知识题,大学生的平均得分仅为2.4分,远低于及格线3分。
仅53.5%的学生知道《中华民国临时约法》在1912年颁布,超过三分之一表示不知道,其余13.3%的人选择了别的年份。超过半数的大学生表示不知道武昌起义爆发的具体时间是1911年10月10日。在被问到辛亥革命爆发时,清朝哪位皇帝在位,三分之一的大学生知道是宣统帝,还有更多人选择了戊戌变法时在位的光绪帝。只有5.9%的被访大学生知道具体组织和发动武昌起义的团体是共进会和文学社。
调查数据显示,77.4%的同学表示“有兴趣对辛亥革命做更深入的了解”。
提到辛亥革命,最先想到孙中山
对于辛亥革命的历史意义,受访学生都给予积极肯定。以五分为认同度最高,“推动中国社会进步”一项的评分为4.12分,“中国人民为改变自己命运奋起革命”和“推翻满清王朝结束了封建帝制”两项评分紧随其后。
受访学生对中立或负面的评价比较不认可。30.5%的大学生不认同“未能改变国家面貌与人民命运”一项的表述,其平均分值为3.21,“建立了资产阶级共和国”一项的分值为3.17。
此次调查设置了一道开放题:“提到辛亥革命,您最先想到的是什么?请用一句话把它记录下来。”对此,绝大多数大学生都提到了辛亥革命中给他们留下深刻印象的人物。有62.2%的大学生提到“孙中山”,而孙中山的代表思想“三民主义”被提及的比例达到了29.6%。
责任编辑:陈秀军
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