中国法院网讯（钟丽君）“同学们，如果有人对我们做出了这些不必要却有意识的触碰，就要多个心眼啦……”12月3日，重庆市第五中级人民法院“小公民法律课堂”宣讲团成员李睿龙，正在台上对李家沱小学的五六年级学生们循循善诱，倾力讲解预防性侵法律知识。

　　“小公民法律课堂”走进李家沱小学 尚博 摄

　　这不仅是一次常规的送法进校园活动，更是一份司法建议的落实后续。

　　重庆五中院少审庭总结近两年的涉少性侵案件发现，很多受侵害人都是在校学生，遂决定向各区教委发出相关司法建议，以预防更多孩子受到不法侵害。

　　10月11日，第一份该类司法建议发给了巴南区教委，建议其适时开展未成年人防性侵教育，提高未成年人防范意识。

　　收到该司法建议后，巴南区教委立即召开党工委会进行专题研究，部署了包括将法治教育纳入中小学课程计划和学前教育行动指南、完善预防性侵协同机制、强化学校安全督导检查在内的系列落实举措，进一步加强中小学（幼儿园）预防性侵害学生工作，随后及时复函给重庆五中院。

　　11月20日，巴南区教委又组织全区各中小学、中职学校校长、幼儿园园长共300余人，召开专题会，对落实这份司法建议的系列工作进行部署。

　　随后，巴南区教委向重庆五中院发出邀请，请“小公民法律课堂”宣讲团到巴南送法进校园，于是，出现了文中开头的一幕。

　　司法建议是人民司法的一项重要制度，是人民法院就审判实践中发现的问题，向有关单位或个人提出的建设性意见。其目的不是单纯地指出问题，而是有针对性地解决问题。因此，人民法院须不断研究作出优质司法建议，并建立跟踪机制，掌握每份司法建议的采纳、落实等情况。被建议单位也应加以重视，及时部署落实建议举措，并适时向人民法院反馈，与人民法院一起，共同助推社会的法治化进程。