互换角色比拼庭审 现场观摩点评挑错
北京法院举行“实训制”模拟庭审比赛
规范庭审程序
规范庭审程序
2014-01-08 08:33:55 | 来源:中国法院网北京频道 | 作者:赵岩 吴久宏 宋川
法官转换角色扮演当事人出庭应诉,其他同事坐在旁听席打分评议。在日前结束的北京法院第二届司法业务技能比赛中,北京法院将“实训制”培训模式引入模拟庭审比赛,在全体法官中开展了一次“真刀真枪”的庭审技能“大比拼”,切实发现并解决了一批行为不当、程序瑕疵等顽固性问题。
“实训制”是以实务为内容、以实战为形式、以能力为目标,采用情景模拟、角色扮演形式,通过法官教学、案例教学、现场教学、研讨教学等实训化教学方法开展培训,提高法官素质和能力的一种教学培训方式。2013年,北京法院从审判中心环节——庭审程序入手,开展了庭审模拟“全员岗位实战、实训大练兵”。全市法院根据真实案例材料,按照案件研讨、庭前会议、模拟开庭、合议庭评议、观摩评议、现场点评、文书制作等“七个环节”,进行了刑事、民事、商事、知产、行政五个专业108场模拟开庭。在模拟开庭中,平日的法官转换角色扮演当事人、证人、鉴定人,真正还原庭审过程,扮演当事人的法官在庭审过程中还增加突发事件的内容,极大地考验了审判法官的庭审能力。在旁听席上还有法官在观摩庭审,他们以各自敏锐的视角审视庭审过程,发现庭审中细小的瑕疵。担任模拟庭审合议庭成员的法官要以更加严格的程序、更加规范的庭审、更加高度的谨慎驾驭整个开庭过程,最大程度检验了北京法官的真实水平。
据统计,北京法院共组织模拟开庭108场,860余人扮演角色参与现场模拟,5300人次参加了观摩、评议,覆盖到了北京法院全体一线法官。通过“实训制”模拟庭审,北京法院在全市范围内评选出20个“优秀观摩庭”,作为法官庭审程序的样板,统一了不同类型案件的庭审程序,增强了庭审的规范性,进一步适应司法公开对法官业务能力的要求。
“实训制”是以实务为内容、以实战为形式、以能力为目标,采用情景模拟、角色扮演形式,通过法官教学、案例教学、现场教学、研讨教学等实训化教学方法开展培训,提高法官素质和能力的一种教学培训方式。2013年,北京法院从审判中心环节——庭审程序入手,开展了庭审模拟“全员岗位实战、实训大练兵”。全市法院根据真实案例材料,按照案件研讨、庭前会议、模拟开庭、合议庭评议、观摩评议、现场点评、文书制作等“七个环节”,进行了刑事、民事、商事、知产、行政五个专业108场模拟开庭。在模拟开庭中,平日的法官转换角色扮演当事人、证人、鉴定人,真正还原庭审过程,扮演当事人的法官在庭审过程中还增加突发事件的内容,极大地考验了审判法官的庭审能力。在旁听席上还有法官在观摩庭审,他们以各自敏锐的视角审视庭审过程,发现庭审中细小的瑕疵。担任模拟庭审合议庭成员的法官要以更加严格的程序、更加规范的庭审、更加高度的谨慎驾驭整个开庭过程,最大程度检验了北京法官的真实水平。
据统计,北京法院共组织模拟开庭108场,860余人扮演角色参与现场模拟,5300人次参加了观摩、评议,覆盖到了北京法院全体一线法官。通过“实训制”模拟庭审,北京法院在全市范围内评选出20个“优秀观摩庭”,作为法官庭审程序的样板,统一了不同类型案件的庭审程序,增强了庭审的规范性,进一步适应司法公开对法官业务能力的要求。
责任编辑:杨青
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